2026.10.28

イベント・行事・その他働き方・お金

保育士がピアノが苦手でも大丈夫！現場で乗り切る4つのコツ

「また伴奏でつまずいた……」「発表会の曲、全然弾ける気がしない」。行事が続くこの時期、ピアノの前でそっとため息をついている保育士さん、多いんじゃないでしょうか。でも大丈夫。ピアノが苦手でも、子どもたちが楽しく歌える保育はちゃんとできます。大事なのは、「うまく弾くこと」より「子どもと一緒に音楽を楽しむこと」。

この記事では、現役保育士としていくつもの園で働いてきた経験から、ピアノが苦手な保育士が現場で乗り切るための考え方と具体的なコツ4つ、そして行事前の練習のコツをお伝えします。

保育士でピアノが苦手なのは、あなただけじゃない

「みんなは弾けるのに、自分だけ……」と落ち込んでいませんか？実際には、保育士になってからピアノを始めた人も、学生時代に最低限だけ練習して乗り切った人もたくさんいます。保育士の仕事は、ピアノだけで成り立っているわけではありません。

子どもへの声かけ、生活の援助、保護者対応、安全の見守り。その中の「ひとつ」が苦手なだけなんです。まずは、この悩みを抱えている保育士がどれくらいいるのか、そして「弾けない＝ダメ」ではない理由から見ていきましょう。

ピアノが苦手な保育士は実は多い

保育士養成校では、入学してから初めてピアノに触れる学生も珍しくありません。短大や養成校の研究でも、ピアノ初心者の学生への指導方法がたびたびテーマになるほど。つまり「苦手なまま現場に出る」のは、ごく自然なことなんです。

私自身、ピアノは大の苦手でした。新人のころは弾き歌いのたびに緊張していましたし、今でも得意とは言えません。それでも、1年目に「この時期はどんな歌をどのくらい弾くのか」を把握して、季節が変わる前に少しずつ家で練習する、というのを繰り返していました。

ボーナスで電子ピアノを買って、仕事のあとに練習していたこともあります。1年目だけ少し踏ん張っておけば、2年目以降はその積み重ねでなんとかなる。周りにもピアノが苦手な同僚は何人もいましたが、みんなそれぞれのやり方で乗り切っていましたよ。

苦手意識を抱えながらも、毎日子どもたちと歌っている。それだけで、もう十分がんばっています。

「ピアノが弾けない＝保育士失格」ではない

現場で評価される保育士を思い浮かべてみてください。子どもの小さな変化に気づける先生、保護者が安心して相談できる先生、同僚をさりげなく助けられる先生。ピアノの腕前で選ばれているわけではありませんよね。

もちろん、音楽は保育の大切な要素です。でもそれは、「ピアノを上手に弾くこと」と同じではありません。歌う、リズムに乗る、体を動かす、音を楽しむ。その入り口をつくれるなら、方法はピアノだけじゃないんです。「弾けない自分」を責めるより、「できることで音楽を楽しむ」方向に切り替えていきましょう。

ピアノが苦手になるのは「うまく弾こう」としすぎるから

ピアノの苦手意識の正体をたどっていくと、「楽譜どおりに完璧に弾かなきゃ」という思い込みに行きつくことが少なくありません。間違えたらどうしようと緊張して、その緊張でまた指が止まる。そんな悪循環にはまっていませんか？

でも、保育の伴奏に求められているのは、発表会のコンクールのような演奏ではありません。子どもたちが安心して歌える「引っ張り役」です。その視点に立つと、苦手の形が少し変わって見えてきます。

子どもは楽譜ではなく、保育士の顔を見て歌っている

子どもたちが歌うとき、見ているのは保育士の手元ではなく、顔と口元と表情です。楽譜にかじりついて下を向いて弾くより、音を減らしてでも顔を上げ、笑顔で大きく口を開けて歌うほうが、子どもたちの声はずっとよく出ます。

実際、私はピアノに自信がなかったので、伴奏そのものに集中するより、弾き歌いの「歌う」ほうに力を入れるようにしていました。自分がしっかり声を出して歌っていると、多少ピアノが心もとなくても、子どもたちにはあまり聞こえていないものなんです。

「弾く人」から「一緒に歌う人」へ。その意識を変えるだけで、ピアノの前の緊張はぐっとゆるみます。

完璧な伴奏より「止まらない伴奏」

子どもたちが歌いにくいのは、音を間違えたときよりも、伴奏が止まってしまったとき。リズムが途切れると、歌も一緒に止まってしまうからです。

だから、間違えても弾き直さない。左手がおいつかなくなったら右手のメロディだけにする。分からなくなったら、テンポを保って歌だけで続ける。「とにかく前に進む」を優先してみてください。

実はこれ、ピアノが得意な保育士もやっていること。子どもたちにとっては「ちょっと間違えた」なんて全然気にならないものですよ。

ピアノが苦手な保育士が現場で乗り切る4つのコツ

ここからは、明日からすぐ使える具体的なコツです。ポイントは、「苦手を克服する」より「苦手なままでも回る仕組みを作る」こと。楽譜を簡単にする、弾く曲を絞る、ピアノ以外で補う。どれも、忙しい現場でピアノが苦手な先生たちがこっそりやっている工夫です。

全部を一度にやろうとせず、「これならできそう」と思えるものをひとつ選んで試してみてください。ひとつでも「乗り切れた」経験ができると、ピアノへの苦手意識そのものが少しずつ薄れていきます。

乗り切るコツ①楽譜は「右手メロディ＋左手1音」に簡単アレンジ

市販の楽譜をそのまま弾く必要はありません。右手はメロディ、左手は小節の頭に「ド」「ファ」「ソ」などをポーンと1音だけ。これだけでも、子どもが歌うには十分な伴奏になります。「弾きやすい保育曲」系の簡易伴奏の楽譜集を使うのもおすすめです。園で使う楽譜を自分が弾ける形に書き換えてOKか、一度主任に相談してみるのもいいですよ。

乗り切るコツ②コードは「C・F・G」の3つから

少し慣れてきたら、左手をコード（和音）に。童謡や手遊び歌の多くは、ハ長調なら「C（ドミソ）」「F（ドファラ）」「G（シレソ）」の3つでかなりの曲が弾けます。この3つの形を手に覚えさせておくと、新しい曲でもコード記号を見れば弾けるようになり、楽譜を読む負担がぐっと減ります。

乗り切るコツ③「得意曲」をひとつつくる

何曲もそこそこ弾けるより、「この曲だけは自信がある」曲をひとつ。朝の会や帰りの会の定番曲は、実際に練習してきちんと弾けるようにしていました。その積み重ねがあったから、毎日の「弾けた」が自信になっていたように思います。

乗り切るコツ④ピアノ以外の「武器」と同僚に頼る

手遊び、素話、ペープサート、絵本、ギターやカスタネット。音楽の楽しさを伝える方法はたくさんあります。そして、行事の伴奏がどうしても難しいときは、早めに同僚や主任に相談を。

「弾けないと言い出せない」まま当日を迎えるより、役割を入れ替えたり音源を使ったり、チームで工夫するほうが、子どもたちにとっても安心です。

発表会やクリスマス会前のピアノ練習は「短く毎日」でいい

秋から冬にかけては、発表会やクリスマス会など、ピアノの出番が増える季節。「練習しなきゃと思うけど、家に帰ったらもうクタクタ……」という人も多いはずです。そんなときに大事にしたいのが、「長く頑張る」より「短く続ける」こと。

体力も時間も限られている保育士だからこそ、効率よく練習して、そして自分を追い込みすぎないことが大切です。ここでは、行事前の練習のコツと、当日の心の持ち方をお伝えします。

1日10分、「苦手な小節だけ」練習する

毎回最初から最後まで通して弾くと、時間がかかるうえに、弾けるところばかり練習することに。「ここでいつもつまずく」という小節だけを取り出して、1日10分、ゆっくり繰り返しましょう。

家にピアノがない人は、机を鍵盤に見立てて指だけ動かす「エア練習」や、スマホの鍵盤アプリも使えます。休憩時間や午睡中に園のピアノで5分だけ触れる、というのも現場でよくある工夫です。

ただし、本当に大事な場面なら、練習時間をしっかり確保する価値があります。私がいちばん気合を入れたのは、卒園式の園児入場で弾いた、嵐の「ふるさと」でした。あのときは3ヶ月前から、仕事が終わったあとに毎日30分、練習時間を作りました。

短く毎日が基本ですが、「ここだけは外せない」という場面を自分で見極めて、そこに時間を割く。そのおかげで、本番でもしっかり弾き切ることができました。

当日は「顔を上げて歌う」だけ意識する

本番でいちばん大事なのは、子どもたちの歌や劇を支えること。間違えても止まらず、顔を上げて子どもたちと目を合わせて歌う。それだけで、子どもたちは安心して力を出せます。保護者が覚えているのも、伴奏の細かいところではなく、わが子が楽しそうに歌っていた姿です。

そして行事が終わったら、「よくがんばったね」と自分もちゃんとねぎらってあげてください。苦手なことに向き合いながら子どもたちのために練習したその時間こそ、保育士としてのあなたの力になっています。